文章摘要:中考分流是在义务教育阶段内进行职业技术教育的一种教改模式,它不仅帮助那些升学无望、就业无门的初三学生毕业后能致富有路,而且也摆脱了“应试教育”的束缚,提高了学生素质。
转眼2021年即将结束,关于中考分流的话题又引起了一批家长和学生的热议。中考分流到底是什么?为什么要分流?哪些学生会成为分流对象?这些无疑是最让初三家长和学生们感到困惑的问题。今天,小新就来详细剖析中考分流的问题。
01、分流是什么?
为了提高升学率,很多初中会选择在初三快结束前,筛选出一些成绩不好的,或者是不易考上高中的学生进行分流,让他们选择一些职业培训学校。中考分流对于学校来讲减轻升学压力,对于学生来讲不会再浪费半年的时间,可以在初三上学期时选择自己心仪的职业学校或者学习技能。
02、为什么要分流?
一是国家教育资源有限,不能保障所有学生接受中高级教育。分流政策有助于让那些学习成绩好的学生享受到优质教育资源,而不是让想混日子的学生白白浪费名额。
二是有利于因材施教,有些学生对课本上的知识没有兴趣,学不进去,但动手实践能力很强。把这样的孩子困在应试教育的课堂上就是对人才的浪费,应该根据孩子的特长进行专业的培养。
三是优化人才结构,自大学扩招以来,如今社会上大学大学生多如过江之鲫,质量上良莠不齐,数量上供过于求,以至于一部分双非院校毕业的大学生就业困难。但与此同时社会上基层技术人才严重缺乏,部分地区出现“用工荒”,很多企业、工厂也直呼招工难。实行分流政策,让一部分学习成绩不够优秀的学生进入职业学校学技术,有利于优化现有的人才结构。
四是均衡产业结构,由于互联网科技的高速发展,近年来,金融、互联网、电商等行业深受学生和家长的青睐,致使行业人才趋于饱和,竞争激烈。而制造业、服务业等实践人才匮乏,缺少基层人才支撑使产业发展的速度也受到了一定影响。分流出一部分学生去学技术,对一些行业缺乏的技术人才补充有立竿见影的效果。
03、哪些学生会成为分流对象?
这些学生不是学不会,而是对应试教育心怀抵触,态度上不愿意学。他们往往有自己的兴趣爱好,与其在普高混日子或者辍学等待年龄到了去打工,不如学习自己感兴趣的技术,掌握一技之长赖以生存。
这些学生学习态度并没有问题,平时也很积极努力,只是由于不适应课堂学习,学得吃力却又事倍功半。勉强考上一所不好不坏的大学,毕业后也竞争不过重点高校毕业生,不如学习职业技术将来的就业。
“双减”政策下是少了课外补习费用,但是高等教育人才培养所需的时间长、花销大,成绩不够拔尖毕业后竞争压力也更大,不如从通才教育转向专才教育,毕业更早、花销更少、竞争更小,早一步为家庭减轻负担,实现脱贫致富。
诚然,如今的职业教育学校建设水平参差不齐,校园管理升学渠道也不够畅通,这也是家长不放心让孩子接受职业教育的主要的原因。但是分流政策下,大多数学生一旦考不上普高,又不愿意接受职业教育,就只能辍学。
在十五六岁的年纪,三观尚未形成就离开校园进入社会,很容易被形形色色的人和诱惑所腐蚀,走上错误的道路。与其任孩子辍学,不如选择一所靠谱的职业学校,为他们的未来打开另一扇大门。
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