什么样的教育才是为孩子的未来考虑？

分数的“奴隶”不是教育的目的

现在，有不少这样的学生，认为学习是为父母、为老师学习，高分是为父母、为老师而考，因此，在繁重的学习负担下，这些孩子沦为分数的“奴隶”。

当这些沦为分数“奴隶”的孩子进入象牙塔后，爆发了释放了，旷课打游戏，期末考试大红灯笼高高挂起，就这样浑浑噩噩混迹大学日子。几年后，毕业了，找工作处处破壁，始终与工作无缘，后，沦为就业“困难户”，家庭条件稍好的孩子就变成“啃老族”，家庭条件差的孩子成为“蚁族”蜗居在城市的边缘.无论“啃老族”还是“蚁族”都不光鲜，也不是父母让孩子接受教育的真正目的。

师说新语：教育以孩子为本，不是“千里马 ”，也会是“黑马”

教育的受众是孩子，孩子作为接受者，他们有权选择适合自己的教育，家长可以“引导”孩子的教育，但决不能“包办”孩子的教育，真正好的教育以孩子为本。

今年，由中国烹饪协会主办的“首届新东方杯”烹饪技能大赛上雕刻特金奖获得者，陕西新东方烹饪学校学生刘正春就是一匹“千里马”。为此，笔者走访了陕西新东方烹饪学校。

张老师（陕西新东方烹饪学校两年制金牌大厨班主任）：刘正春悟性很好，教学内容讲一遍就能理解，而且很勤奋。在一次与他的交流中得知，他从小成绩很好，也很喜欢在厨房鼓捣，忙于赚钱的父母觉得他有这样的爱好也挺不错的，正好可以减少他们的家庭工作，逢年过节，他都会下厨为父母摆上一桌可口的饭菜。他十七岁那年，顺利参加完高考（微博）后，便来到陕西新东方学厨师，刚开始，父母颇有不理解，但是考虑到是孩子的兴趣，后也赞成了。教育就应该以孩子为本，从孩子的兴趣出发，正确的引导孩子。孩子都不喜欢听大道理，也很难理解现实的残酷。家长和老师要做的就是摸准他们的兴趣点，以此来激励他们，引导他们树立自己的目标，孩子自然会努力，也会成才成功，即使不是“千里马”，也会是“黑马”。

学生感言：教育以为孩子为本，学起来更轻松

刘正春：父母对我培养都是以我的兴趣为主，我放弃上大学而学厨师，父母也是考虑到我的兴趣，选择陕西新东方学厨师，也是看中学校的教育模式，厨艺是一门实打实的技术，必须要有过硬的本领，足够多的实践操作。而学校在这点就很好，我们上课都是一人一个操作台，老师一个个单独辅导，不懂的会讲到我们懂为止，这样，每门课程跟着老师制定的教学计划前进，学起来很轻松。

笔者感悟：教育以孩子本真正为孩子好

教育要以孩子为本才能真正好，现在，在分数为王的大环境下，很多家长、老师、学校紧逼学生，周末辗转各类补习班，高举题海战术，高压下孩子不再拥有属于他们的活力，只有沉默孤单。今年，高考前夕频频发生学生弃考投奔职业教育的事件，为什么职业教育能受到考生们的青睐呢？

诚然，职业教育做到了以学生为本，才会受到学生的青睐。刘正春放弃上大学，到陕西新东方烹饪学校学厨师，一是，兴趣爱好，二是，也是为重要的，陕西新东方烹饪学校在教学上实实在在做到了教育以学生为本，从因材施教，到学生课外生活，再到学生就业推荐，甚至到后的学生职业规划。