文章摘要:本次阶段性考核内容是热菜的演练,从刀工到烹饪技能,从盘饰到雕刻等方面考验学员的综合实力。每一位学员都在为自己的烹饪作品思考着、尝试着,力求将新意、美味完美地融合起来,能够为本次阶段性考核交上完美的答卷。时间如奔跑的赛马,学员们全神贯注地投入
阳光明媚,春意盎然,在陕西新东方的操场上,阶段性考核如荼如火地展开了。阶段性考核,是陕西新东方学校制定的常规性考试,有刀工考核、热菜考核、西点考核等等,一方面是校方检验教师本阶段的教学效果,了解教学情况,从而提高教学质量;一方面通过本阶段的考核,了解学生是否达到了教师预定的教学目的、教学任务是否圆满完成,同时,通过阶段考核的成绩对比,为教师和学生及时提供反馈信息,为学生了解自己烹饪技能水平的好坏优劣提供信息反馈,使得教师和学员双方及时采取合适的措施,调整教、学策略。
本次阶段性考核内容是热菜的演练,从刀工到烹饪技能,从盘饰到雕刻等方面考验学员的综合实力。每一位学员都在为自己的烹饪作品思考着、尝试着,力求将新意、美味完美地融合起来,能够为本次阶段性考核交上完美的答卷。时间如奔跑的赛马,学员们全神贯注地投入着,一缕缕烹饪的美味飘洒在陕西新东方的校园内。
陕西新东方的阶段考核,不仅仅教师会给出专业的评价,也会通过学生自评、师生互评、学生互评等方式,了解自己烹饪技能的同时,也了解其他同学,取长补短、取其精华去其糟粕,在互评互比中寻找短板,提高自己。
陕西新东方的学员对阶段性考核十分重视,从考核前的菜品准备、到考核中的全力以赴、再到考核后的听取意见,整体过程中体现了陕西新东方学员对烹饪的热爱,对精英大厨的向往。阶段考核仍在继续,学员们精心烹调出的考核作品是新东方一道亮丽的风景线,更是学员们的学习的硕果。
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